スタンディングミーティングといえば、会社勤めの大人の方はすでに実践済みの人もいるかもしれません。こちらは理科の授業で立ちあがって意見交換をしています。「さっとできて」「コミュニケーションがとりやすく」「ぼーっとしている人も無くなり」なかなか効果的です。深い議論の時は班ごとに座って話し合う。学習能率や効果を高めるいろいろな工夫をしています。

もっとこうなれば、いい学校になる！

を掲示物という形にしてくれました。

教員がお願いしなくても、こうして自主的に動いてくれる生徒がいます。

今日の日記には「わたしたちは、みんなでみんなを引っぱることができる」という言葉もありました。

その気持ちや行動を支えていく教師でありたいと改めて思いました。

写真は１年生の数学の授業です。切り口が白くてわかりにくいのですが、立方体（いわゆるサイコロ形）をいろいろ切って、切り口の図形に着目しています。この切り口が実に多様で興味をそそられます。台所でお手伝いがてら豆腐やチーズをカットして六角形や五角形にチャレンジさせてみませんか。包丁やナイフの扱いはお気をつけて。

教室の前の入り口ドアをそっと開けたらすぐそこにいたのがこの小さなSNOOPYでした。このクラスの生徒も先生も全部を「僕は大好きなんだ」と言っているようです。彼にはいましばらく子供たちと先生を見守っていてほしいと思いました。