牛乳パックには開け方が書いてあります。

パックの口を開けて直接飲むこともできます。

もちろんコップに移したり、ステンレスのストローを使って飲むこともできます！

直接口をつけると、勢いでこぼれてしまう可能性もあるので、心配な人はコップや繰り返し使えるストローを使ってみてください！！

来週からキャンペーンが始まります！自分たちにできることから少しずつ初めて、地球のために、未来のために行動していきましょう！

　本日は離任式がありました。今年度、本校を去られた先生方が再び神根中学校に戻ってきてくださいました。

久しぶりにお会いできるのを楽しみにしておりました。

代表生徒による手紙と花束の贈呈。心を込めて贈ってくれました。

校歌斉唱。

神根中での日々を思い返していただけたでしょうか。

名残惜しいですが、お別れの時間が来ました。最後は盛大な拍手でお見送りしました。

新天地でのご活躍を心より祈念しております。

本日はありがとうございました。

11日（水）の６時間目に体育館にて川越校外学習に向けたオリエンテーションを行いました。

校外学習に向けた学年目標やクラス目標の発表、佐藤先生による川越の紹介など盛りだくさんな内容でした、（実行委員が立派な掲示物を作ってくれました！！）

４５期全員がこの行事を通して成長できるよう、これから活動していきます。

　保護者のみなさまには、すでに案内が届いていることと存じ上げますが、本校の学校公開にお越しの際は、健康観察票が必要になります。必ず検温と健康状態の把握をしていただき、気をつけてお越しください。

学校公開に関する健康観察.pdf

↑お子様にお配りしたものと同じものです。

午前中は、埼玉県学力・学習状況調査です。

自分の学びの伸長が実感できているといいなと思います。

神根中学校のみなさん、テストお疲れ様でした！

　おはようございます。本日は埼玉県学力・学習状況調査の実施日です。どのような試験かと言うと、、、

　『埼玉県教育委員会では、子どもたちが現在の実力を知り、「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にしたいと考えています。 

　そして、自信を持った子どもたちが、自分をさらに伸ばし、自分のよさを活かしていけるような教育を進めていきたいと考えています。本調査は、「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」という今までの視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という視点を加えることで、子どもたちの成長していく姿が見える、全国でも初めての調査です。

　また、本調査では子どもたちの、

「学力の伸び」を測ることができる「教科に関する調査」、

学習に対する意欲や学習方法、生活習慣等に関する「質問紙調査」も実施しています。

　「学力の伸び」は、子どもたちの1年間の学習成果であるとともに、教育委員会や学校の取組の成果でもあります。本調査で示す、子どもの「学力の伸び」と「教育委員会や学校の取組の変化」の関係を検証することで、今まで以上に取組の効果を確かめることができると考えています。』

とのことです。小学校４年生の頃から取り組んできた”学力の伸び”を実感しましょう。

リーフレット①.pdf

リーフレット②.pdf

↑詳しくはこちらをご覧ください。