本日は離任式がありました。今年度、本校を去られた先生方が再び神根中学校に戻ってきてくださいました。

久しぶりにお会いできるのを楽しみにしておりました。

代表生徒による手紙と花束の贈呈。心を込めて贈ってくれました。

校歌斉唱。

神根中での日々を思い返していただけたでしょうか。

名残惜しいですが、お別れの時間が来ました。最後は盛大な拍手でお見送りしました。

新天地でのご活躍を心より祈念しております。

本日はありがとうございました。

午前中は、埼玉県学力・学習状況調査です。

自分の学びの伸長が実感できているといいなと思います。

神根中学校のみなさん、テストお疲れ様でした！

　おはようございます。本日は埼玉県学力・学習状況調査の実施日です。どのような試験かと言うと、、、

　『埼玉県教育委員会では、子どもたちが現在の実力を知り、「どれだけ自分が伸びたか」を実感し、自信を深めていくことを大切にしたいと考えています。 

　そして、自信を持った子どもたちが、自分をさらに伸ばし、自分のよさを活かしていけるような教育を進めていきたいと考えています。本調査は、「学習した内容がしっかりと身に付いているのか」という今までの視点に、「一人一人の学力がどれだけ伸びているのか」という視点を加えることで、子どもたちの成長していく姿が見える、全国でも初めての調査です。

　また、本調査では子どもたちの、

「学力の伸び」を測ることができる「教科に関する調査」、

学習に対する意欲や学習方法、生活習慣等に関する「質問紙調査」も実施しています。

　「学力の伸び」は、子どもたちの1年間の学習成果であるとともに、教育委員会や学校の取組の成果でもあります。本調査で示す、子どもの「学力の伸び」と「教育委員会や学校の取組の変化」の関係を検証することで、今まで以上に取組の効果を確かめることができると考えています。』

とのことです。小学校４年生の頃から取り組んできた”学力の伸び”を実感しましょう。

リーフレット①.pdf

リーフレット②.pdf

↑詳しくはこちらをご覧ください。

本日は辞令交付式が行われました。

前期専門委員会の委員長が代表して辞令を受け取りました。

委員会に所属しているみなさんには、立派に役目を務めてほしいと思います。

学年委員会

生活委員会

保健委員会

図書委員会

広報委員会

体育委員会

整美委員会

給食委員会

がんばってねぇ〜！

２７日に校歌コンクールが行われましたどのクラスも毎日たくさんの練習をしてコンクールに臨みました。コンクール後に５クラス全員で校歌を歌いました。体育館にいた人すべての心を動かせるような歌声でした順位は出ましたが、結果がすべてではなく、これまでの過程や本番でのことを今後の学校生活に活かし、４５期を盛り上げていってほしいです合唱コンクールでも、クラス一丸となって心を揺さぶる歌声を届けましょう

☆コンクール結果☆　最優秀賞：５組　優秀賞：１組　　　おめでとう！！

今年度も1〜3年生までが交流できるイベント「縦割り交流会」が開催されます。

本日は、1組(3の1、2の1、1の1)の交流です。

昼休みに体育館に集まって、「仲間を探せ」ゲームをやりました。

4/12（火）に新入生歓迎会が開催されました。

生徒会本部役員・専門委員会・各部活動から、紹介がありました。

この行事が今年度最初の、新入生と先輩たちの顔合わせでした。

体育館の前方に新入生が座り、後方で２，３年生が待機して、順番が来たら、ステージ付近で中学校生活の説明や、パフォーマンスを披露してくれました。

どれも工夫を凝らした説明やパフォーマンスで、見ていて楽しかったです。

２，３年生のみなさんは、気づいたでしょうか。

発表を見る新入生の、小さな背中が、楽しそうに揺れたり、前のめりになって、食い入るようにみなさんの姿を見ていたことを。

最後に新入生代表の生徒さんが出てきて、体育館中央で先輩たちに向かってお礼の言葉を述べてくれました。

その時です。それまで、前方を向いてた（先輩たちに背中を向けていた）他の新入生たちがみんな振り返って、代表生徒さんと同様に、先輩たちの方を向いたんですよね。文字通り、初対面の形になったのです。

お礼の言葉を言っているのは、一人なんだけど、感謝の気持ちを伝えているのは、あの場にいた新入生全員っていう思いが、その立ち振る舞いで伝わってきました。

あれがすごく印象的で、何だかいい光景だなと思っていました。

３月１５日　天候にも恵まれ、無事に卒業証書授与式が挙行されました。

改めて４２期生卒業生のみなさん、保護者の皆様、ご卒業おめでとうございます。

また、温かく素敵なご祝辞をくださたった皆様方へ厚く御礼申し上げます。

この春より新天地でのさらなる活躍を心より祈念致します。