（2/14）午後２時３０分より県公立高校の志願者の倍率情報が「彩の国さいたま公立高校ナビゲーション」にて発表されます。こちらは2/14正午時点の情報となります。

こちらよりご確認ください。→「彩の国 さいたま公立高校ナビゲーション」

また、電話（フリーダイヤル）でも確認ができます。０１２０ー０３０ー３６５

志願者倍率情報の予定表

2/15(火)　午後２時３０分発表(2/15正午時点の情報)

2/17(木)　午後６時３０分発表(2/17午後４時３０分時点の情報)※志願先変更日①

2/18(金)　午後７時発表(2/18午後４時時点の情報)※志願先変更日②

2/21(月)　午前１１時発表(志願者倍率確定情報)

↓タップしていただくと、リンク先にいきます。

（進路関連ページ）

川口市のホームページに「市民の皆さまへのお願い STOP COVID-19」として感染リスクを抑えるための具体的な行動が紹介されています。（川口市HP）

感染リスクが高まる「5つの場面」にご注意を！

　(内閣官房ホームページ)

マスクを正しく着用しましょう

(厚生労働省:YouTube)

『おうちでマスク』を実践しましょう

(埼玉県ホームページ)

学校ブログで紹介してきた進路関係の記事を、

【進路】のページに「3年生向け」と「1，2年生向け」に分けて

まとめました。

 至急でお知らせたい情報は、まずは【学校ブログ】に

掲載します。

内閣府より、中高生の子どもを持つ保護者向けに、子どもがインターネットを上手に・安全に使うスキルを習得するため、おさえておきたい４つのポイントが紹介されています。

「法令・規約などに違反する使い方をさせない！」

「プライバシーを守ることは生命の安全に直結する！」

「中高生のネット利用に潜んでいるリスクを正しく知り、一緒に考える！」

「ペアレンタルコントロールからセルフコントロールへ！」

及びいざというときの相談窓口を紹介。ご参考にしてください。

↓をタップしていただくと、細かいところまでご覧になれます。

保護者がおさえておきたい４つのポイント.pdf

前々回と前回の記事の続きです。

比喩を使って表現し、説明しよう。最後は特別問題。これは説明するのが特に難しい図形でしょう。しかし、各クラスで挑戦者が出てきてくれました。

～挑戦者たちの説明～

「豆腐を見取り図のように描いてください。」

「横長のおもちゃ箱があります。」

「横長のお菓子の箱で、ふたが開いています。」

「側面には星のような形をした模様がたくさんあります。」

「箱の外側は流星群のようなデザインです。」

「中には大小様々なシャボン玉のような形のものがあります。」

「中身は色んな大きさのビー玉です。」

こちらの記事をお読みの皆さんも頭の中で図形を想像してみてください。

～実際に描かれた図～

んーーーどこか違うな・・・

お！いい感じです。よく描けていますよ！

～難関問題の図形～

難しかったと思いますが、とても上手に説明していました。また、説明を聞く人たちもよく聞いていたと思います。「聴く力は学力」人の話を理解しようという前向きな気持ちが、自分の学力の向上に繋がります。

表現の世界は奥深く、楽しいものですね。これからの生活の中で、表現された物への見方が変わるかもしれませんね。私は広告などのキャッチコピー（宣伝の言葉）を読むと、じっくりと見入ることがあります。