本日は月曜の時間割だったので、道徳が週の最後の授業になりました。

「家族の思いにふれて」というテーマで「靴」という教材を読みました。

タマゴマンという可愛らしいキャラクターが出てくるのですが、内容は学校内で起きた不快なできごとが題材になっています。もし、自分の身に起きたら と考えると切実な内容だったかな。

家族に迷惑はかけたくないという思いから悩みを抱え込む人もいたし、家族を信じて話すことで、頼ろうと思う人もいました。でも、どちらの生徒も、家族を思いやる気持ちに変わりはなかったです。

どんなことが起きても家族は、そばで寄り添って、守ってくれます。

大切な家族の思いを改めて考えて、この土日を過ごしてください。

真剣にワークシートを書く様子

積極的な挙手！よく手が挙がりました

今日の紹介は、１年〇組で行われた学年の先生による道徳の研究授業です。

教材名は、教科書の「傍観者でいいのか」というもので、いじめを扱った教材です。

①まずは、教室の掲示物の紹介。

大きな「目標の樹」があり、枝にクラスのみんなの目標が掲げられていますね。

②班ごとの掲示物もきれいに作られていますね🍀

その下には「絵馬」もありますね。今年の目標を漢字１字で表してあるみたいですね

③教科書を見ながら、班で話し合いをしています。

どの場面がいじめなのかを探しています。

④先生が教科書を範読しているときは、みんな集中して

教科書を目で追いながら聞いています。

１年生もしっかりできていますね

⑤次の課題について再び話し合いをしています。

班の意見をまとめて少し大きな紙に書いていきます。

⑥各班の意見が黒板に張り出されました。

黒板全体が構造化されて板書されています。

⑦各班の意見を発表しています。

⑧発表が終わると、みんなで拍手しています。

暖かい気持ちになりますね

さあ、みなさん、いじめにはどう立ち向かうんでしょうか？

第5号 不適切な投稿について

　インターネットには日々さまざまな文章や写真、動画などが投稿されていますが、中には不適切なものもあります。軽い気持ちで行った不適切な投稿が大きな問題に発展してしまうケースもあり、注意が必要です。

↓詳しくはこちらをご覧ください。

ネットトラブル注意報⑤.pdf

今日は節分の日ですね。

暦の上では、明日は「立春」になりますが、

その前の日を節分の日といいます。

季節を分ける節目の日ですね。

では、今日が最後の冬かあ・・・。

明日から春

早く暖かくなってほしいものです。

ところで、校長室と応接室の間の柱の掲示物を

紹介します。

ステキな掲示物ですね

校務員の山本さん（と娘さん）が作ってくれました。

ありがとうございます

1月中は教室に書き初めを掲示していました。現在は剥がして、返却しました。一生懸命書いた作品をお家に飾って

みてください