ずっと逢いたかった蝶、アサギマダラ。こんな所で逢えるなんて。標高１８００ｍ、谷川岳山頂もすぐそこです。どこから来たのかわかりませんが、夏を高原で過ごし、秋になると一気に南下して、この群馬の山や秩父や甲斐の山、南アルプスを越え、それでもまだ遠いその先の、海岸にまで行くといいます。海まで行くと、さらに一気に海をも渡るそうです。目指すは遙か南西諸島。奄美や沖縄、台湾まで飛ぶものもいるそうです。なぜそんな旅をするのか、なぜ海を渡るのか。その力はどこにあるのか。海の上で休めなくても構わないのか。目指す海の向こうにはいったい何が待っているというのか。じっと見つめていたら、なんだか自分の人生を重ねてしまうのは何故でしょう。応援せずにいられないのは何故でしょう。もう一度逢いたいと心騒ぐのは何故でしょう。（学校だより１０月号巻頭言）

本校最も多くの生徒が通過する交差点です。竹林の坂を登った十字路です。直進してくる自転車は１年生。左から来る自転車は２・３年生。朝の時間は車両規制していますが、下校時や土日は規制ない交差点です。安全意識の必要な交差点です。不慣れな自転車で転倒したり、他の生徒と接触したり。毎年この交差点では事故が起きています。事故を無くすには、不断の意識高揚が必要です。交差点、生徒の笑顔とあいさつこそ、沢山交わるのがよいのです。

学校図書館（学校の図書室)では、３年生が放課後の自習学習をやっていました。机にはソーシャルディスタンスの表示がありました。そこには生徒の代わりにぬいぐるみが座っておりました。

彼は、数年前に沖縄で殺処分される直前に拾われた。こちらに来た時は人間の何もかもを拒否して吠えていた。この女性にすら、反抗心むき出しだった。女性は献身を続けた。女性には大それた気持ちはない。ただ無心に彼に愛情を注いだ。まるで教育の原点を見たきがする。女性の献身がもたらせたものに今回出会えました。

（「神根中学校だより」の９月号に登場しているのがこのシマです）

夏休みになりました。ここまでの授業日数は、まだ３６日です。一学期ここまでは、行事も部活も中止や削減されました。学校はこうやって我が身をそぎ落としていくと何が残るのか。それは…

令和２年度、風船に託したのは一学期の目標。４月１日コロナ渦に新学期が始まる８日入学式は直前で中止。臨時休校が５月連休明けまで伸び、その指示もまた変更。疲弊しそうだったが…我々は身震いするほどのチャレンジングな事を実践した。多くの頑張る姿を見ていたら、この一学期の努力の日々を忘れずにどこかに刻みたいと思った。
そして今伝えたいことがある。それは…

４月２２日のブログ動画です。（詳しくはその日のブログのページへ）

実は交差しているのは、危険だけではありません

給食の時間は教室で全員がマスクを外す時間です。感染の危険度は増します。だからといって「食事中、会話をしない」生活がずっと続くのかと考えると、心が萎えそうです。でも、子どもたちを見ているとそんな不安もなんのその、屈託はありません。未来を救うのは彼らだ！、と思いました。給食はおいしく食べたいのだ！

七夕、正門にも 飾りました。地域の方通りすがら「学生の頃を思い出すわ」と笑顔で話されていました。
今回先生方の短冊用意したのは養護教諭の大塚先生と事務職員の八尾さんです。感謝です。おかげで先生方も願いをこめられました。百年に一度という出来事が今年起きたといわれるけれど、子どもたちが大人になったとき、「学生の頃を思い出すわ」と笑顔で今年を思い出してくれたらよいと思いました。コロナを思うと心が沈みますが、短冊の夢を願うと心が上を向きます。

本物の竹に短冊を結ぶと…願いも本物になる気がする。家族の健康を願う短冊がある。家族は知らない。笹葉の裏で静かにたたずんでそっと願っているのがいい。同じように父や母が学校にいるあなたのことを祈っている。幸せであれと願っている。そのことに気づいたとき七夕の願いは、人生の大切な営みだと知る。皆の願いよ天まで届け！

１２ｍの孟宗竹です。簡単には校舎にはいりません。こうまでして先生方を動かしているものはいったい何なのだろう。そんなことを考えました。先生方の胸には常に生徒の笑顔や喜びの姿があるのだと思います。だからこんな大変なことも平気なのだと思いました。

生徒の頑張りを見ていたら、教師魂に火がつきました。生徒の願い、短冊に必要なのは「笹」。ならばと通学路にあるあの竹林、地主の方を探しました。見つかりました！。地元の石井様の土地の竹でした。耳が遠いでもお元気なおじいちゃんでした。会話がうまく出来なかったので、娘さんが間を取り持ってくださいました。嬉しかったです。１２ｍを越える孟宗竹でしたので、切り出し作業は大変で録画記録どころではありませんでした（残念）。この動画は運搬の模様です。翌日筋肉痛で背負った肩は腫れていました。この後この竹は…（Vol.３へ続きます）

神根中の長い廊下に生徒の皆さんの願いが短冊になってつり下げられました。さしずめ、神根中に天の川ができたみたいな気分です。彼らの頑張りを見ていたら、居ても立ってもいられなくなりました。教師魂に火がつきました(^^ゞ。続きはVol２へ

7月10日に埼玉県教育委員会より「令和３年度埼玉県公立高等学校入者選抜における 学力検査問題の出範囲について」が発表されました。

https://www.pref.saitama.lg.jp/f2208/documents/r3rifuretto.pdf

公立高校の入試の範囲でなくても、「中学校で学ぶべきこと」は授業で取り扱います。

高校に進学しても学習は続きます。今、身につけられる知識や技能、思考力や判断力を

高校でも発揮できるよう頑張ろう！

今回は「私立高校について」です。
単願・併願・推薦・学校説明会・個別相談会について説明しています。

以下は参考HPです。クリックしていただくとリンク先に行きます。ご活用ください。

第20回 彩の国進学フェア

↑今年度は2020年 9/27（日）会場は獨協大学（埼玉県草加市）で開催されます。

↑今年度は中止となりました。

埼玉県内の私立高等学校一覧（令和元年5月1日現在）

一般社団法人 埼玉県私立中学高等学校協会｜埼玉私学ドットコム

【ＮＰＯ埼玉教育ネット】入試ファースト

NPO法人　学習塾全国連合協議会

↑のHP内ではデジタルパンフレットを見ることができます。私立高校（埼玉県）

次回は「入試の年間スケジュールについて」説明します。

２年生、生活力が明らかに向上してます 一年前の今頃とは全く違います 成長しています 一生懸命授業に参加している成果です 真剣に先生の問いに向き合っています

全校一斉に道徳授業をおこないました。心うちを隠さない。どんな考えもまずは受けとめる。色々な立場の存在になってみる。心の奥で共感か否か見極める。反する生き方との共存を探す。そうして他者理解がすすみ、私が私になってゆく。

令和２年７月２日。今日は１年の丁度半分なんだと、校務員さんに教えてもらいました。なんて素敵な日だろう。夢見る力を信じる力が見守るように、青空の下の子どもたちを、私たち教員が見守っています。はばとびの飛び方は、人生の飛翔のしかたと通ずる気がしました。

給食室前の藤棚よこに咲いているアジサイです。日本古来のガクアジサイと、この写真のようなホンアジサイがあります。梅雨に入り雨降ることも多く、生徒の登下校に重なると難儀です。「晴れた日と雨の日があって　ひとつの花が咲くように　悲しみも苦しみもあって　私が私になってゆく」ということでしょうか。

３ヶ月半もの長い臨時休校によって、子どもたちの発育にどんな影響がでているか気になります。数値で明確に判断できることは大切です。自分の体です。しっかり自己管理といきたいです。

二週間の分散登校を経て、６月１５日、いよいよ一斉登校による学校再開です。本校の希望の木、ケヤキの大樹を見上げたら、青空に風が吹いていました。歌を思い出しました。口ずさんだら勇気がわきました。

標題は、中学校学習指導要領理科の植物を学習するねらいから切り取ったものです。もとは植物がいろいろな環境に適合しながら成長していることを学ぶことをいっているのですが、なんだか私たち人間のことをいっているような気にもなります。

川口芝西中の星野校長先生が学校便り巻頭言で紹介されていた発見が職員室で話題になった。「君」という字を分解すると「コ・ロ・ナ」の３文字になるというのだ。「…。ホントだ！」これにはみんなで驚いた。コロナによって離れて生活することを余儀なくされているが、いつかは元のように君と一緒になりたい、今は我慢さ。そんな要旨と受け取った。学校は違えど、みんなで応援し合いたい。そんな気持ちになりました。

小学校からも一部始まりましたが、やはり「英語」と聞くと、新しい勉強の始まりを感じさせます。教科書もすてきです。全学年の表紙絵を並べたら…。

６月２日。入学式。お祝いの湯飲みの中には…。

５月は祝日や天候のよくない日もありましたが、

それでも4月以上の参加人数でした

5月合計参加人数 1465名

（３年生658名、 ２年生373名、１年生 434名）

　校庭開放は生徒のみなさんの健康維持、運動不足解消、ストレス解消が目的で始まりました。

　しかし、来てくれたみなさんの元気な姿や輝く笑顔を見ているうちに、こちらまで明るい気持ちになりました。校庭開放の効果はこちらにもあったような気がします。休校期間中の唯一の「会える喜び」は精神的な支えになりました。

　気づけば、開始時間近くになると何度も時計を確認していました。その日の参加人数を数えることを楽しみにしていました。

　暑い日も、肌寒い日も、風の強い日も参加してくれてありがとうございました。

そして、一回も事故無く来校してくれたことに大きく感謝します。あなたが安全に気をつけてくれたから、この校庭開放は中止にならずに最後まで継続されていました。

　学校が再開されても、この期間中に感じていた「会える喜び」をこれからも胸に宿して。さて、明日も頑張ろう。

休校期間中の校庭開放では多くの神根中生が参加してくれました

4月は1年生（43期生）の参加が始まり、校庭は活気ある雰囲気になりました

4月合計参加人数 1413名

　（ 3年生 558名、2年生 506名、1年生 349名）

５月２９日。１年生、初めてのオンライン接続授業。開催する側も、参加する側も、誰もが不安を持ちました。初めてのことですから当然でした。入室を試みる。「ホスト側が招待するのを待ってください。」この時、待っているときの心持ちは、１年生ですからとてもドキドキしたことでしょう。つながったときの画面に表れた先生の顔（生徒の顔！）。顔を見てつながるこの感覚は、学校と生徒にとても大きな可能性をもたらせてくれました。みんな、本当に協力ありがとう。保護者の方も本当にありがとうございました。

「双葉」です。去年収穫しておいた種から育ちました。生徒通用門の脇の花壇と、校庭のプランターに「この花」は植え替えられました。（校務員のやまもとさんに植えていただきました。）今年の夏は暑そうです。授業も増えました。太陽の真下で生徒の皆さんを応援するように「この花」が咲くのが楽しみです。【宮城県石巻の旧大川小の見える丘で育てられたひまわりの子孫たちです。】

学校の校庭の端、植え込みの草むらの中にゆらゆらしていました。ミノムシです。この虫の生涯はオスもメスも想像を超えた生き方です。ずっとながめていたら、自分の欲深さに気づかされました。人間は欲を取り除くと最後には何がのこるのでしょう。

今回は志望校の決め方について説明します。

実際は迷ったり、悩んだりしながら、決まっていきます。

もちろん、大切な自分の人生ですから、大いに悩むはずです。

しかし、悩んだ時間や経験は決して無駄にはなりません。

学校が再開したら、様々な資料を読んで、色々な意見を聞き、

周りの人と相談しながら、希望に向けて進んでいきましょう。

今回は進路に関する年間のスケジュールを説明します。

ですが、、、

本当にこの通りに進むのか定かではありません。

「例年の流れ」というものが伝われば、と思い配信します。

中学校等の臨時休業の実施等を踏まえた令和3年度高等学校入学者選抜等における配慮事項について（通知）（令和2年5月13日）

次回は「志望校の決め方・進路実現」について説明します。

オンライン学習のときスマートフォンを置いて固定したい。そんな気持ちに寄り添いたい。少し厚めな正方形の紙さえあれば、固定台が作れます。これで、先生の授業により集中です。

今回は公立高校について説明します。

1本目は「公立高校の種類」です。全日・定時・通信、普通科・専門学科・総合学科について

説明しています。

2本目は「入試のしくみ」です。

出願から合格発表までの流れ、選抜に用いられる資料、学力検査当日の時間割、入試の日程を説明しています。

参考資料・埼玉県教育委員会HP

令和3年(2021年)度高校入試情報(主に新中学3年生が受検する入試情報)

 https://www.pref.saitama.lg.jp/f2208/nyuushi.html

 また、同HPでは公立高校のHPを紹介しています。（高校名クリックでリンク先に行けます。）

実際にご覧になっていただけると、より理解が深まると思います。

 https://www.pref.saitama.lg.jp/e2201/school01.html

次回は「私立高校について」説明します。

公立高校と私立高校の特徴を比較しながら説明します。

 公立高校で「県外への進学が認められている一部の高校」とは

～文部科学省HP～

公立高等学校入学者選抜における県外からの募集実施状況について

https://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/kaikaku/1408750.htm

で確認できます。

 次回は「公立高校について」をお送りします。

みなさん、こんにちは。3年生のみなさんの中には。現在「進路に関する悩み」を抱えている人がいると思います。せっかく始まった新年度も休校により延長してしまい、漠然と不安を抱えている生徒のみなさん、そして、保護者の方々がいらっしゃることでしょう。

本日、5月22日（金）は元々、進路に関する保護者説明会でした。そこで当初、説明するつもりだった内容を当HPにて動画で説明いたします。全内容をいっぺんに説明する「時間の長い動画」ではなく、テーマごとに短い時間で視聴できる動画で説明していきます。

今後、配信を予定している内容は

①    公立高校と私立高校の違いについて

②    公立高校について

③    私立高校について

④    入試のスケジュールについて（昨年度の例）

⑤    志望校の決め方・進路実現に向けてについて

⑥    就職について（求人に流れ・求められる人材とは）

⑦　以降は補足事項で、必要に応じて配信します。

日本漢字能力検定協会から「かんじのじかん」というサイトができたお知らせがきました。

平日の朝８：１５～８：３０の１５分間です久しぶりの学校、とっても楽しみだけど、休校明けにちゃんと起きられるかちょっと心配…。だから、学校再開までの日々を使って、生活リズムを学校モードに戻していこう！　

・くまのつぶたろう と AIアナウンサー 荒木ゆい が、　平日・毎朝8：15から「ニュース」と「10分間学習」の時間をお送りするよ。まずは毎朝10分間学習することから、一緒に一日の生活リズムを整えていこう！

・サイト公開日時

５月２０日（水）～５月29日（金）までの

平日８：１５～８：３０

内容

①漢字画数カレンダー

②漢検とニュース

③１０分間学習（朝自習)

　読書・学校からの課題など

④今日のラッキー熟語

U　R　L　　　https://www.kanjicafe.jp/

みなさん、こんにちは。

今回は、校歌の動画です。

１年生は、まだ校歌を歌ったことがありません。

そこで、早く校歌を覚えてもらうために、４３期職員が動画を作りました。

映像は歌詞にリンクしています。歌詞のテロップと映像を見て歌ってみましょう！

（※音声が小さいです(__)）

日本地図を見ながら、４７都道府県を声に出して覚えます。今回は子どもに人気の曲「パプリカ」を使って替え歌を作ってみました。繰り返し声に出して歌っていれば、今まで覚えられなかったと諦めていた人も、うんと楽しく覚えられると思います。途中の間奏では、県庁所在地を聞いています。答えられるかチャレンジです。テレビのニュースで地名がでてもそれまでとは違う理解と興味が深まります。

みなさん、こんにちは。

神根中支援プロジェクトチームが行っている「特別ポスト」に新しい仲間が加わりました。

第１号の赤いポストには、さっそく手紙が入っていました。（とてもうれしいです。）

第２号も増えましたので、近いポストを利用して、手紙を書いてみてください。

 ここに置いてあるよ！

たくさんのお手紙お待ちしてます！

受験生の必須アイテムとして、名脇役のtracingpaper。昔これを使って勉強したことを思い出し、４５年ぶりにかってきました。今回はこれを使って、日本の４７都道府県を勉強しなおします。トレーシングペーパーの一辺を教科書の端にセロテープで留めれば、授業中はめくっておけば普通に勉強できますし、重ねれば自由に書き込みができて便利です。使い方は使う人のアイデア次第です。

（トレーシングペーパーは文房具店で売ってます。ちなみに私は〇〇_〇〇〇”〇〇”ーで５０枚入りを４１４円で買いました。）

皆さんこんにちは。標語は考えてくれたかな？

先週の登校日に「歯と口の健康習慣　標語」の

課題が出ました。（＊3年生は有志を募ってます）

この標語は歯科保健の向上につながると思われる

ユニークで楽しい表現を考えてみてください。

今週の学年登校日が提出日です。

神根中〇〇先生が参考に考えてくれたので紹介します。

さあ！皆さんもアイデアを出してみよう！

①いつまでも　白い歯を見せて　笑いたい（担任T）

②僕の歯は　ずっと僕の　パートナー　　（担任S)

さらに参考に・・・

昨年度の埼玉県優秀作品をのせた募集ポスターです。

ではまたね。

５月１３日。さきおとつい。緊張の中ホストパソコンがオンライン上に教室をひらく。一番最初の生徒は誰だったろう…。モニターに生徒の顔が映ったとき、暗闇の先に出口を見つけたような、えもいわれぬ感覚だった。参加する生徒の顔が増えていく。画面の向こう側からも「こちらを見てくれている」。この日、ただつながりあうそれだけでうれしかった。

５月１４日。おとつい。オンライン接続試行の二日目。「クラスの生徒全員の顔を同時に見たい」と授業者が皆感じていた。一台のパソコンでは、画面上に２５人までしか映せない…。そこでパソコンを２台、大型モニターを２台にして２回線を使って接続試行実験。すごい。教師の目の前には「（画面越しだが）クラスの全員がいる！」。可能性が広がった。

５月１５日。５月が半分過ぎた。いよいよ６月から学校再開の道すじが発表された。始業式（１日）、入学式（２日）、そして分散登校。その先の通常登校。もしかしたら直前にまた変更されるのかどうか…。不安につぶされないよう口にする。前を向いていよう！

５月１６日。きのう。雨模様。ＰＴＡの新しい役員の皆様が３密に留意しながら集まられた。いよいよ新体制で始まれそうだ。それは子どもたちへの支援が着実に継続されることを意味する。感謝しかない。保護者Ｓさんが私にこう言った。「私は親子で、せんせいが話してくれた「向き不向きより、前向き」って言葉を何かあれば口ずさんでます」って。口ぐせが口うつしで広がっている。（あれっ、クチウツシってこんな使い方だったか…）

５月１７日。２年前の今日。西城秀樹が心不全で亡くなった。「アイドルは夢を与え続ける人」と定義すると、華やかさの後ろ側の苦闘が私に何かを学ばせてくれる。私の青春時代の彼の存在は…「愛と誠」だ。（知る人は少ない？）。そして青春時代の若者たちを見ている今の私の胸に存在しているのは「熱意と誠意」だ。神山先生にいただいた言葉だ。よし、今日も一本学習教材を自作録画するぞ！

見れば見るほど手作りの温かさに溢れています。アマビエです。（アマビエというのは、長い髪、くちばし、うろこを持つ半人半魚の妖怪。病気が流行したらこの姿を人々に見せるとよい、と言われているようです）

長い髪が特徴のひとつです。写真の髪はしかし見覚えが…あぁ！あの子の編んでくれたアレです。（こちらのブログをどうぞ）。「疾病退散の妖怪」制作者は相談員石黒さん。ありがとうございました(*^_^*)

 花を分解しながら、花のつくりがどのようになっているのか見てみましょう。

１学年の教科書p. 24 - 29 の範囲です。

神根中学校休校支援プロジェクトの『神根中ミニ図書館』

管理棟１階 第一理科室の前の長机に貸し出し本が置かれています。

その貸し出し本リスト（表紙）をお知らせします。学年ごとになっています。

表紙を見て、ビビビっ⚡ときた人やこの本を読みたいと思った人は

校庭開放の時間や登校日の日に借りてみてくださいね♪

【１年生】

「星をつなぐ手」「5分後に意外な結末 ex」「空色の地図」「ののはな通信」

「夜は短し歩けよ乙女」「「ブレない自分」の作り方」「空想科学「理科」読本」

「かがみの孤城」「星の王子さま」「虹色ほたる」

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【２年生】

「流星ワゴン」「くちびるに歌を」「億男」「AX」「一瞬の風になれ Ⅰ」

「夢をかなえるゾウ」「植物図鑑」「手紙」「みかづき」「星新一ショートショート 宇宙のネロ」

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【３年生】

「フライ，ダディ，フライ」「トラペジウム」「コーヒーが冷めないうちに」

「そして、バトンは渡された」「ディズニー サービスの神様が教えてくれたこと」

「ディズニー おもてなしの神様が教えてくれたこと」「よるのばけもの」

「マンガでわかるあこがれのお仕事 ユーチューバーになるには」

「ギネス世界記録２０２０」「トリックアート図鑑 だまし絵・錯視大事典」